Geo Incógnita

Biotecnologia: conjunto de técnicas biológicas utilizadas para o melhoramento genético de plantas, animais e microorganismos. Bio = vida Tecnos = prática Logos = conhecimento Biotecnologia da antiguidade = produção de Pães e bebidas fermentadas. Biotecnologia de hoje = materiais de ultima geração, microbiologia (fermentação de bebidas), biologia molecular (cultura de tecidos), manipulação de microorganismos (genes). De acordo com a ONU, biotecnologia é “qualquer aplicação tecnológica que use sistemas biológicos, organismo vivos ou derivada destes, para fazer ou modificar produtos ou processos para usos específicos”. Exemplos: Agricultura Alimentação Industria Medicamentos Meio ambiente Alguns produtos da biotecnologia: Adubos Plantas transgênicas Cerveja Vinho Metais Biogás Vacinas Hormônios Purificação de água Remédios As possibilidades por meio da internet Teleconferência Ensino a distancia Compras, pesquisas, conversas, consultas bancarias Caix

O comércio internacional de mercadorias inclui exportação e importação de produtos entre os países. Não apenas as mercadorias aumentaram nestes últimos anos, mas o fluxo de pessoas pelo mundo cresceu considerávelmente, pelo maior acesso aos meios de transporte, cada vez mais rápido e barato. Isso é uma marca do atual processo de globalização. Meios de transporte eficazes, velozes acabam diminuindo as distâncias entre os países. Não existe mais barreiras geográficas que separam os povos. A tecnologia é o  elemento marcante da atual era. Com o avanço nos meios de transporte = expansão do comércio internacional. Exemplos de meios de transporte Aviões cargueiros; Navios (petroleiros, graneleiros e porta-contêineres) que transportam milhares de toneladas; Trem de grande porte. Essas novas tecnologias proporcionou: Redução dos custos de transporte; Redução das tarifas alfandegárias. Exemplos de produtos: automóveis, matéria-prima, máquinas, equipamentos, eletroeletrônicos

Em Detroit, num futuro próximo, para conter a violência nas ruas, será inventado um policial Cyborg, a partir de um policial que quase foi assassinado por uma quadrilha de traficantes, em que criam uma figura poderosa e cibernética. Só que dentro dele há ainda algo de humano que procura vingança. Fonte: http://cinema.uol.com.br/filmes/1987/robocop-o-policial-do-futuro---edicao-especial.jhtm Consulta em 06/03/2012 OBJETIVO O objetivo de trabalhar o filme Robocop, o Policial do Futuro é facilitar ao aluno a compreensão das novas formas de tecnologias existentes na atualidade, principalmente a partir dos anos 70 quando surgiu a Revolução Tecno-científica que é baseada na informática, cibernética, telecomunicações, robótica, biotecnologia dentre outros elementos preponderantes da atual era global. Professor: Alberto Pelliccione Filho FICHA DO FILME Título original: RoboCop Diretor: Paul Verhoeven Elenco: Peter Weller, Nancy Allen, Daniel OŽHerlihy, Ronny Co

Uma criança destinada a ser líder (Edward Furlong) já nasceu, mas infeliz por viver com pais adotivos, pois foi privado da companhia da mãe (Linda Hamilton), que foi considerada louca quando falou de um exterminador vindo do futuro. Neste contexto, um andróide (Arnold Schwarzenegger) vem do futuro, mais exatamente um modelo T-800 igual ao filme original, para proteger o garoto, mas existe um problema: o mais avançado andróide existente no futuro, um modelo T-1000 (Robert Patrick), que feito de "metal líquido", não pode ter nenhum dano permanente e pode assumir a forma que desejar, também veio para o passado com a missão de matar o menino. Fonte: http://www.adorocinema.com/filmes/filme-7124/ Pesquisa realizada em 06/03/2012 O objetivo de trabalhar o filme é facilitar ao aluno a compreensão das novas formas de tecnologias existentes na atualidade, principalmente a partir dos anos 70 quando surgiu a Revolução Tecno-científica que é baseada na informática, cibe

Após a 2ª Guerra Mundial: a economia começou a passar por profundas transformações. Elas caracterizam a Terceira Revolução Industrial.  RTC é a integração física entre ciência e produção baseada na alta tecnologia em diversas áreas. Estudando o passado para compreender o HOJE. Revolução Industrial: foi a mudança de uma economia agrária, baseada no trabalho manual, para uma economia dominada pela indústria mecanizada. Caracteriza-se por: Uso de novas fontes de energia. Invenção de máquinas que aumentam a produção. Desenvolvimento do transporte e comunicação. Objetivo: usar a tecnologia para produzir produtos com preços acessíveis e em grandes quantidades. 1ª Rev. Industrial (1760-1860) Energia a vapor usada na extração de minério, industrial têxtil e fabricação de uma grande variedade de bens que, antes, eram feitos a mão. Navio a vapor substituiu a escuna e a locomotiva a vapor substituiu vagões puxados a cavalo. Funcionamento do primeiro instrument

PIB é toda a produção anual de bens e serviços ocorridas dentro do território do país. PNB é o Produto Nacional Bruto. É igual a produção interna (PIB) mais os recursos vindos do exterior menos os que saem do país. Portanto: PNB = PIB + renda do exterior - renda que saiu do país. Países ricos têm PIB e PNB altos. Países pobre têm PIB e PNB baixos. Veja no gráfico abaixo a evolução do PIB brasileiro nos últimos anos: Veja abaixo os países mais ricos do mundo, de acordo com o PIB 1 - Estados Unidos: Ele ainda detém o título de maior economia e o seu lucro com base no PIB é de US $ 15,495.389 trilhões. Seu crescimento médio do PIB é de 3,28 por cento. Assim como a China, os EUA também é orientada para o mercado e se concentra em empresas particulares, cresceram, apesar das questões taxa de desemprego devido a recessão que houve nos últimos anos. 2 - China: Fechou 2011 com USD $ 7,744.133 trilhões com crescimento médio do PIB de 2,15 por cento. É a segunda maior economi

Muitos países são subdesenvolvidos devido a questões históricas. Podemos verificar a exploração das riquezas pelas nações européias durante o período colonial entre os séculos XVI e XX, em suas colônias na África, América e Ásia. As colônias tinham uma submissão com as metrópoles. Os europeus: intenso domínio sobre os povos e terras conquistadas. A escravidão praticada pelos europeus criou um genocídio dos nativos e dos povos africanos. As colônias: perda das riquezas naturais = relação desigual entre as metrópoles e suas colônias. Metrópoles: forneciam produtos industrializados (louças, roupas e ferramentas). Colônias: forneciam matérias-primas (açucar, madeira, ouro, prata, cobre, diamante) Essa divisão da produção e das trocas comerciais em escala mundial é chamada de Divisão Internacional do Trabalho (DIT). Países subdesenvolvidos continuam dependentes das tecnologias e do dinheiro dos países desenvolvidos. Algumas causas do subdesenvolvimento tem origem interna

Para compreender melhor o conceito da DIT devemos voltar ao passado colonial, período que preparou toda uma estrutura na configuração das funções, desde às questões sociais passando pelas econômicas e industriais (mesmo que de forma rudimentar). Na época da colonização, toda a exploração realizada no período colonial serviu para o enriquecimento dos países europeus, enquanto as colônias perderam suas riquezas naturais. O período colonial estabeleceu uma relação desigual das trocas comerciais entre as metrópoles e suas colônias. As metrópoles forneciam produtos manufaturados às suas colônias e demais regiões do mundo não sendo necessariamente sua colônia. Os produtos geralmente eram tecidos, ferramentas ou louças, enquanto as colônias forneciam matérias-primas como o ouro, prata, açucar, especiarias e muita madeira. Essa divisão da produção ou das trocas comerciais em escala planetária é conhecida como Divisão Internacional do Trabalho (DIT). Com a DIT, as metrópoles enriquecer